Le quatrième cours d'histoire de la magie des élèves en première année prenait place dans la bibliothèque de l'école de sorcellerie. Le professeur Gibbins avait donc donné rendez-vous à l'intérieur de la librairie. Les première année étaient donc en train d'attendre l'arrivée de leur professeur, sous l’œil sévère de la bibliothécaire. Elle ne semblait pas apprécier qu'un groupe soit rassemblé et pût potentiellement faire du bruit.
Mais les élèves n'eurent pas à subir plus longtemps le regard de la responsable des lieux, car Amelia arriva dans la salle. Elle les appela et leur indiqua une petite pièce, où ils feraient cours. Les élèves s'y installèrent et regardèrent le tableau où le mot "Biographie" y était déjà écrit.Amelia : Très bien. Vous pouvez donc voir que notre cours du jour va porter sur les biographies. Il est très important que vous ayez les bases dans ce domaine, car nous ferons des cours-biographies tout au long de votre scolarité.
Amelia : Pour commencer, lequel d'entre-vous peut me donner une courte définition dune biographie ?
Will : Il s'agit d'une
oeuvre qui relate la vie d'une personne !
Amelia : C'est cela ! Souvent cette oeuvre est un
livre mais parfois les moldus réalisentà l'occasion des films.
La Gibbins laissa un petit temps de silence, afin de permettre aux élèves de prendre le cours en note.Amelia : N'oubliez pas que
la longueur de la biographie ne fait pas son intérêt. Il vaut mieux une biographie courte qui ne contient que des informations importantes, plutôt qu'une biographie qui s'étale en longueur et qui n'apporte pas plus.
Amelia : La première étape pour rédiger une biographie est l'une des plus importantes :
la recherche d'informations. Cette étape va vous permettre de poser les fondations pour la rédaction de votre biographie. Qui peut me donner les différents moyens d'obtenir des informations ? Oui miss ?
Léonie : On peut chercher dans des
sources d'informations tels que des livres ou des journaux. On peut également aller
interroger des personnes en lien avec le sujet de la biographie, voire le sujet lui-même s'il est toujours en vie.
Amelia : Exactement ! Ce sont les sources principales. N'hésitez pas également à
visiter des lieux historiques ou encore des musées, ils peuvent toujours être utiles. N'oubliez pas de faire un tri dans vos informations avant de passer à la suite. Tous vos éléments ne vous seront pas forcément utiles !
Amelia marqua un temps de pause avant de reprendre. Nous passons ensuite à la seconde étape :
la rédaction. selon vous, quelle est la meilleure manière de rédiger une biographie ?
Thaly : De
manière chronologique ?
Amelia : Tout à fait. De cette façon-là, vous ne risquez pas de vous perdre et d'oublier des éléments. Tout au long de cette chronologie, n'oubliez pas de trouver un thème qui vous serve de fil conducteur. Cela peut par exemple être ce qui fait la célébrité de la personne que vous aurez choisi. Et enfin,
développez certains événements de votre biographie, ceux qui vous paraissent importants. Vous pouvez également
ajouter quelques anecdotes afin de rendre le tout moins monotone ! Vous pouvez aussi choisir un plan thématique, tel que famille, scolarité, réalisations.
Au fur et à mesure de ses paroles, les conseils s'inscrivaient au tableau pour que les élèves puissent bien tout prendre en notes.Amelia : Enfin, la dernière étape consiste à
la relecture par vous-même d'abord, mais également par d'autres personnes, afin d'avoir un avis extérieur.
Sur ces paroles, la sonnerie retentit et les élèves commencèrent à ranger leurs affaires. Avant qu'ils n'aient eut le temps de finir, le professeur agita sa baguette et des parchemins volèrent jusqu'à chaque élève.Amelia : Voici votre devoir pour la prochaine fois. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à passer dans mon bureau !
Cours écrit par Amélia Gibbins
Bannières de Rosalie Brighton
Professeur actuel : Mr Fish
Devoirs
Question 1 : Qu'est-ce qu'une biographie ?
(2 point)Question 2 : Selon vous, qu'est-ce qui fait une bonne biographie ?
(2 points)Question 3 : A votre avis, quelle est l'étape la plus importante dans la rédaction d'une biographie ?
(3 points)Question 4 : Jetez un œil aux programmes et aux biographies qui seront proposées. Laquelle vous donne le plus envie ? De quels autres personnages historiques voudriez-vous voir la biographie ? Pourquoi ?
(3 points)Remarque : Comme vous pouvez le voir, ce devoir vous demande beaucoup de réponses personnelles, alors n'hésitez pas à bien développer, ça ne peut qu'être bénéfique !
Devoir à rendre à Mr Fish par mp avec l'intitulé + les réponses 
