*C’était l’avant-dernière fois de votre année que vous montiez ces horribles marches menant à la tour de votre bien aimée professeur Rosens. Vous aviez eu une journée épouvantable. Il était 22h et vous n’aviez qu’une envie, rejoindre votre lit. Ce cours s’annonçait bien long…*
Elena : Bonsoir jeune gens ! Comme vous le savez, il s’agit ici de votre avant-dernier cours d’Astronomie, le dernier se trouvant être un cours de révisions, afin de préparer vos examens de fin d’année. Je vois à vos têtes que vous êtes ravis de les passer !
*Les élèves avaient en effet pris une triste mine à l’évocation des examens tant aimés. Mais qui disait examens disait vacances.*
Elena : Bien, entrons dans le vif du sujet. Après avoir fait un cours, sur la Terre et un cours sur la Lune nous allons donc faire un cours sur… le Soleil. Eh oui, cet astre magnifique qui nous donne de la lumière le jour ! Que savez-vous au sujet du Soleil ? Oui Miss Middleton ?
Caroline : Le Soleil est une
étoile du Système Solaire. Elle est loin et il fait très chaud dessus.
Elena : En effet, le Soleil est une étoile du Système et c’est même la seule ! En ce qui concerne sa
distance à la Terre, quelqu’un aurait une petite idée ?
Gabriel : Il me semble que la distance est de
150 millions de kilomètres, soit une unité astronomique.
*La jeune professeur fut un peu perplexe face à la réponse correcte de son élève, elle devrait revoir la difficulté des questions pour l’année prochaine.*
Elena : Excellente réponse Mr Wilton, 5 points pour Durmstrang ! Le Soleil est une étoile dont la composition est plutôt simple à apprendre :
• Hydrogène (73%)
• Hélium (25%)
• Autres gaz (Oxygène, Carbone)
Elena : Mais le Soleil peut également être très dangereux. Si vous le regardez un certain moment, il peut vous causer des problèmes de visions, ou pire, rendre aveugle. Les seuls moments où le soleil est inoffensif, c’est à l’Aurore et au Crépuscule soit au lever et au coucher du Soleil.
*Elena laissa un petit moment aux élèves pour noter tout ce qu’elle venait de dire. Et ils avaient intérêt s’il ne voulait pas perdre la vue.*
Elena : A votre avis, quelle est la température du Soleil à sa surface et en son centre ?
Jennifer: Hum… 10000°C à la surface et 20000°C en son centre ?
Elena : Pas tout à fait Miss Baloid. A sa surface, le soleil a une température moyenne de 5 500°C. Mais en son centre, le soleil atteint une température beaucoup plus élevée, avoisinant les 14 000 000°C.
*Soudain, la porte de la salle de classe s’ouvrit pour laisser apparaître Amélia Gibbins légèrement essoufflée.*
Amélia : Salut Elena ! Désolée du retard je m’étais endormie…
* elle s’arrêta en remarquant les regards des élèves braqués sur elle.* Oh. Bonsoir à tous ! Je suis ici pour vous parler de la légende d’Icare, je peux Elena ?
Elena : Oui, bien sûr Amélia, vas-y !
Amélia : Merci,
*sourit-elle.* Tout d’abord faisons simple. Est-ce que l’un d’entre vous a déjà entendu parler d’Icare ? Ou même de son père Dédale ?
Charlotte : Icare me rappelle quelque chose. Ce n’est pas lui qui s’est trop approché du Soleil ?
Amélia : C‘est exactement ça Miss ! Mais pour comprendre son histoire il faut d’abord comprendre le mythe de son père, Dédale. Celui-ci a aidé Pasiphaé, une reine, à séduire un taureau…
Caroline : Un taureau ? Sérieusement ?
Amélia : Oui, sérieusement. Mais malheureusement cette union a donné naissance à un monstre : un minotaure. Le roi et mari de Pasiphaé, n’était évidemment pas très heureux du fruit de cette union et il décida d’enfermer le minotaure dans le Labyrinthe de Dédale ainsi que des habitants d’Athènes.
Péroline : Mais… Les habitants y allaient sans rien dire ?
Amélia : Si ! Thésée y alla car il ne supportait pas de voir mourir les Athéniens et battu le minotaure. Et il put également sortir du labyrinthe grâce à un stratagème de Dédale lui-même : attacher une ficelle à quelqu’un en-dehors du labyrinthe. Sauf que Minos, le roi donc, n’a pas franchement aimé cela et il a décidé d’enfermer dans le Labyrinthe Dédale et son fils : Icare.
Thaly : Mais finalement c’est quoi le rapport avec le Soleil ?
Amélia : J’y viens, j’y viens. Dédale et Icare étaient désespérés, car sans le système de la ficelle ils n’avaient aucune chance de sortir. Dédale fabriqua alors des ailes en cire qui leur permirent de voler au-dessus du labyrinthe. Dédale confia bien à son fils de ne s’approcher ni du Soleil ni des océans. Mais… il se laissa emporter par la frénésie du vol et, se croyant invincible, il s’approcha de plus en plus du Soleil. Ses ailes de cires ont donc fondu et il est tombé dans la mer qui porte son nom sous les yeux de son père.
Elena : Et bien merci Amélia pour cette charmante histoire. Vous pouvez retenir une chose de ce récit : vous devez toujours écouter vos parents.
Amélia : C’était un plaisir Elena !
*Sur ces charmants mots, la sonnerie retentit, signalant la fin du cours.*
Elena : Et bien sûr, n’oubliez pas vos devoirs !
Le devoir est à rendre par mp
à Mr Fish avec pour titre : "Devoir 1.5 - Le Soleil "Partie n°1 : QCM (3 points)
1. Quelle est la température du Soleil en son centre ?
• 5 500°C
• 14 000 000°C
• 20 000°C
2. Quels sont les deux composants les plus présents dans le Soleil ?
• Carbone et Hélium
• Oxygène et Carbone
• Hydrogène et Hélium
3. A quelle distance de la Terre se trouve le Soleil ?
• 100 000 000 km
• 1 500 000 km
• 150 000 000 km
Partie n°2 : Rédaction (7 points)
Deux sujets au choix, n'en faire qu'un seul. Noter le sujet choisi. Faire au minimum 10 lignes. Ce doit être assez complet, cette partie est sur 7 points.
Sujet A : Vous devez écrire un mythe en rapport avec le Soleil, comme le Mythe d’Icare raconté par le Professeur Gibbins.
Sujet B : Vous décidez d'entreprendre une expédition sur le soleil. Comment vous y prenez-vous ? Quels préparatifs ? Comment résistez-vous à la chaleur ? Avez-vous fait de belles découvertes ?
Le devoir est à rendre par mp
à Mr Fish avec pour titre : "Devoir 1.5 - Le Soleil "Cours rédigé avec Amelia Gibbins, merci de son aide
Bannières de Jennifer Baloid, merci à elle
